Título traducido de la contribución | : Evaluación del pensamiento computacional utilizando cuatro robots educativos con estudiantes de primaria en Perú |
Paucar-Curasma, R., Villalba-Condori, K., Arias-Chavez, D., Le, N. T., Garcia-Tejada, G. & Silveira, I. F.,
2022,
En: Education in the Knowledge Society. 23, e26161.
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva